Comunicação Educacional - Aulas no Second Life

Relato de experiências de uma aluna no Second Life...

7ª Aula - 28 de Maio de 2010

Boa noite a todos! Nesta aula tivemos desde o sol, às nuvens passando pela chuva e pela neve…deslumbrante! E aprendemos a tratar da questão das texturas…muito importante para o nosso congresso!

Para começar convém-me esclarecer que a questão das texturas se relaciona com as “snapshots”, ou seja, as fotografias … e, nesta aula, foi este o tema abordado.
Como já puderam verificar, em cada aula tenho-me servido das “snapshots” para ilustrar cada momento académico virtual e considero-as muito úteis pois ajudam-me a “activar” a minha memória de estudante virtual.

Existem duas formas de fazer “snapshots” (e estas foram descobertas, ainda no nosso módulo de aprendizagem):

1 – Botão snapshot que existe na barra inferior da janela do SL;
2 – Através de menu>file>take snapshot.

E eis a nossa foto memorável...

Como se recordam comecei por dizer que nesta aula tivemos um pouco de tudo desde sol, nuvens, chuva e até neve e para tal explorámos as configurações do ambiente. Eis o relato!

No menu existe uma modalidade que nos permite alterar as fases do dia, desde a manhã, à tarde e à noite...

Através de desta modalidade podemos alterar as configurações da atmosfera, tendo assim acesso ao sol, às nuvens, à chuva, à neve…enfim a um mundo de possibilidades atmosféricas com que a Mysa nos deslumbrou e fascinou!

Nestes ambiente virtuais, digam-me quem é que já teve a oportunidade de ter uma aula à chuva ou à neve?! E o melhor de tudo é que a nossa aula teve lugar à beira mar! Absolutamente único e inesquecível! Imaginem só se isto fosse possível na vida real…

...e eis os bravos que resistiram nesta versão moderna e virtual de "serenata à chuva"...

Adorei cada momento e senti-me uma verdadeira "expert" meteorológica! ;-)

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Relato de experiências como aluna no Second Life...

@ 6ª Aula - 25 de Maio de 2010 @

Olá mais uma vez! Cá estamos para mais uma aula virtual e desta vez foram abordados os procedimentos a ter em conta na nossa apresentação no congresso.

Apesar de as datas do congresso ainda não terem ficado determinadas, fomos esclarecidos que as apresentações decorreriam em dois dias. No primeiro, apresentariam três grupos e no segundo apresentariam os dois grupos que faltam.

Cada apresentação terá lugar no auditório do SL, e será de mais ou menos 20 minutos e é seguida de um debate no sloodle, havendo portanto duas componentes – a síncrona e a assíncrona. Cada presentação terá características semelhantes a uma comunicação na vida real e a preparação da comunicação será desenvolvida recorrendo ao áudio ou ao texto.

Com este congresso pretende-se que cada grupo elabore uma apresentação sobre o texto que trabalhou, dando deste modo a conhecer o autor e a temática abordada.

Cada a presentação terá uma apresentação em powerpoint sem som nem movimentos que será adaptado a imagens … esta questão será desenvolvida na aula das texturas.

Quando o nosso powerpoint estiver pronto este deve ser convertido em imagens, diapositivo a diapositivo e numerados para que a sua inserção no presenter seja facilitada e a ordem fique correcta, ficando desde a indicação que quando fizermos o powerpoint este deve ser salvo enquanto ficheiro TGA ou PNG.

Por fim, fomos informados de que teríamos à nossa disposição o auditório no SL, o presenter, um servidor para colocarmos as imagens das apresentações, e como não podia deixar de ser a ajuda da própria Mysa que é sempre muito bem-vinda.

Resta-nos agora preparar a nossa apresentação e fazer “boa figura”! ;-)

Boa sorte e bom trabalho a todos!

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5ª Aula - 24 de Maio de 2010

Esta aula teve lugar no auditório da academia e explorámos o “menu” e “preferences”…aprendemos a utilizar os controlos da câmara e o zoom e, no final inserimos uma imagem no nosso perfil individual (curioso é que esta parte eu já tinha realizado com o nosso módulo de ambientação inicial).

E, começamos com "generalidades (!)"

1. Trilhámos este caminho para configurar algumas opções essenciais.
2. "Start Location": foi muito interessante descobrir que aqui podemos escolher a localização em que desejamos que o programa se inicie quando fazemos o “login”. Normalmente escolhemos a nossa casa ou o último local onde estivemos…a decisão é nossa. (E o que eu escolhi foi a nossa querida Academia! Pois ultimamente tenho visto o fundo do mar demasiadas vezes!)
3. “Show names”: permite que possamos ver os nomes dos avatares com quem estamos.

Na opção relativa ao "voice chat" aprendi que as opções de onde pretendemos ouvir a voz depende do que estamos a fazer no momento. Assim, quando estamos com outros avatares devemos seleccionar “Hear voice chat from avatar position”, se andarmos a passar a câmara devemos optar por “Hear voice chat from camera position”. 2. Com estas alterações, tive alguma dificuldade em ouvir os outros e em fazer-me ouvir, mas, enfim, nada que o hábito não venha resolver. (Espero! ;-])

De seguida, relativamente à modalidade de "communication" exploramos as várias opções disponíveis e a respectiva gravação da janela de conversa e foi salientado que temos de desmarcar para parar de gravar.

Após estas configurações essenciais e respectivas explorações fomos testar os controlos de câmara, mais propriamente as duas “rosas de vento” em azul que aparecem no ecrã e que no meio há uma tabela que oscila entre o mais e o menos.

Feito todo este trabalho, foi-nos explicada a noção de perfil individual e o que é. E eis que passo a explicar o que aprendi…

Perfil individual – O perfil individual é no SL o que dá a conhecer cada um de nós a toda a comunidade in-world, pois contém informações pessoais sobre cada um de nós. Para abrir o perfil dos nossos colegas é só usar o botão dto do rato sobre o avatar que se pretende abrir.

Na minha opinião esta aula foi das mais importantes e sinto que aprendi imenso!

Está a ser uma experiência muito enriquecedora e agradeço à Mysa pela sua paciência e boa vontade e aos colegas por estarem presentes e serem uma parte activa de toda esta aprendizagem!

Obrigada a todos!

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@4ª Aula - 18 de Maio de 2010@

Nesta aula marcámos a Academia como “nossa casa”!!!

Criar esta situação foi muito importante para mim, pois muitas das vezes tenho dificuldades na ligação e quando me teleporto o local de destino é sempre o fundo do mar (:-[)! Depois tento ir para a Academia ao seleccionar "world>teleport home" às vezes consigo e às vezes não sou muito bem sucedida … E, claro está, nestas ocasiões conto com a preciosa ajuda da Mysa e dos colegas para ver se consigo chegar a um porto seguro.

O principal tema desta aula foi a Toolbar do SLOODLE e foi nesse sentido que partimos à exploração!

A Toolbar do SLOODLE é uma barra visualizada na interface da janela e contém dois separadores. Esta barra apresenta três funções:

• Blog;
  
• Classroom Gestures;
  
• AviListe.

A Mysa distribuiu o objecto “Sloodle Toolbar V. 1.4.” por cada um de nós, e que se encontra no nosso "inventary" depois é só vestir (wear), como tudo o que acontece no nosso “inventary”. Uma vez "vestida" a barra esta parece no topo central do ecrã.

Numa primeira utilização a ToolBar precisa da indicação sobre a plataforma Moodle a ser utilizada …

Depois:

• Digitamos o endereço e seguimos as instruções (inserir dos dados de utilizador e respetiva senha);
• O estado da barra passa para “Ready” agora podemos usar os gestos e gravar no blogue na plataforma Moodle directamente do SL.

Classroom Gestures:

Ao clicarmos em “classroom gestures” temos acesso aos gestos e, mais concretamente, às animações do nosso avatar dando-lhe uma aparência mais real.

Existem alguns gestos que necessitam de dois toques – um para ligar e outro para desligar – como é o caso do acena de mão e outros em que basta um toque, como um acenar afirmativo de cabeça.

Uma vez seleccionado o gesto esta informação bem como o avatar respectivo aparece no nosso Local Chat.

• Blog: Esta barra possibilita-nos escrever textos no SL como entradas no blog que se encontra na plataforma associada.

Muito interessante… continuo muito entusiasmada com estas aulas e a vontade de aprender e descobrir parece não ter fim!...

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@3ª aula - 14 de Maio de 2010@

Boa noite! Hoje aprendi a criar e a enviar “notecards”.

Uma “notecard” é uma ferramenta de texto disponibilizada pelo SL semelhante ao “notepad” onde se transmite toda a informação que se pretende quer seja sobre um objecto, conteúdos, imagens (“snapshots” ou texturas, Urls ou Slurls, outros “notecards”, uma ilha…ou até os procedimentos a ter em conta para uma determinada tarefa e sua realização. Além de tudo isto podemos ainda através das “notecards” armazenar imagens e listas de “landmarks” dos sítios mais emblemáticos do SL. Esta ferramenta, por tudo o que foi exposto, demosntra ter um enorme potencial.

Aprendi também que é possível interligar “notecards” entre si criando assim uma espécie de diário… só temos que inserir “notecards” em “notecards”.

Igualmente interessante é a possibilidade de renomear as "notecards" criadas…

Relembrámos ainda que:

• PP – usa-se no “local chat” para pedir a palavra quando estamos com grupos e queremos ter uma participação activa na conversação escrita;
• Para aceder à conversação através do micro no canto inferior direito temos de pressionar o cadeado para falar e voltar a pressionar para desligar. Contudo devemos ter cuidado e não falar em simultâneo com os colegas pois faz interferência e resulta em dificuldades comunicativas. Quando um colega ou nós falamos observam-se uma “ondas azuis” que representam o micro activo.

Estou muito entusiasmada com as descobertas que vamos desenvolvendo…

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2ª aula - 11 de Maio de 2010

Nesta segunda aula foi abordada a importância das regras durante a moderação de uma sessão.

A nossa professora referiu algumas no inicio e uma das mais valiosas é intervir quando na verdade é pertinente. Contudo, apesar de acreditar que todos nós percebemos esta máxima…quando estamos perante uma novidade todos queremos experimentar…é como tal torna-se difícil conter o entusiasmo!!!

Igualmente pertinente foi ter aprendido a gravar as conversas para utilização posterior, e o caminho a seguir é o seguinte:

• Menu – Edit – Preferences – Communication – Save a Logo of Local Chat

E, já está…gravamos tudo o que foi tratado e temos também acesso às mensagens instântaneas (IM) …espectacular! Acredito que esta possibilidade me irá servir de muito no futuro em relação ao desafio que tenho pela frente!

De seguida procedemos à inscrição dos Avatars no sloodle – SLOODLE Reg Enrol Both -, ou seja, é a partir deste momento que o nome do utilizador da plataforma do sloodle é associado ao avatar correspondente e… o Moodle fica a saber que sou a Marina Hindrabar no SL.

Foi com entusiamo que a porta se abriu – “Check Door” e me indicou que a minha inscrição tinha sido realizada com sucesso e com orgulho e satisfação li “Access is granted to Marina Hindrabar.”

Por último, deu-se o 1º contacto com a WebInterCom. É este objecto que nos permite seguir a conversa que decorre no SL, no Chat do Sloodle e vice-versa. Quem como eu, por vezes tem dificuldade em entrar no SL, pode dar o seu contributo à sessão de chat… e tudo bastando entrar no chat da u.c.

É incrível com tudo funciona na perfeição…e estranho ao mesmo tempo é como se estivéssemos em várias realidades em simultâneo…fascinante!

E foi assim que terminou a 2ª aula…e já anseio pela 3ª…o que será que vem a seguir?... Aguardo com expectativa!

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@ 1ª Aula - 10 de Maio de 2010 @

Olá!... No dia 10 de Maio de 2010 iniciaram-se as aulas no Second Life. O horário destas aulas é às terças e sextas feiras a partir das 22 horas e aos sábados temos um encontro informal onde partimos à descoberta de locais.

É neste ambiente virtual que iremos participar num congresso e faremos uma apresentação em grupo do texto que trabalhámos para a u. c. de Comunicação Educacional e, estas aulas "virtuais" têm como função dar-nos competências para que a nossa apresentação decorra dentro da normalidade ...

Eis o meu relato das aulas e das experiências até ao momento...

1ª aula - 10 de Maio de 2010

A minha primeira aula no Second Life (SL) não foi na companhia dos meus colegas, pois tratou-se de uma aula suplementar, que desde já volto a agradecer novamente a Mysa Randt, que nos acompanha nesta u.c. virtual, pela sua disponibilidade.

Antes de proceder à minha entrada no campus, a Mysa esclareceu-me quanto ao seguinte:

• Conversa Local é uma janela de conversa entre todos os presentes;
• eLearning3 Academy é a janela de conversa do nosso grupo;
• IM, Instant Message é uma janela onde podemos conversar individualmente com os nossos contactos.

(Estas nomenclaturas não eram novas para mim, pois já tinha tido contacto com elas quando frequentei o Módulo de Ambientação inicial ao SL. Relativamente ao IM é através destas que solicitamos e que podemos oferecer teleporte e qualquer tipo de ajuda.)

Entrei no campus universitário do SL que é um espaço magnífico, cheio de verde e de “vida virtual” muito bem conseguido! Foi com igual entusiasmo que segui as indicações da Mysa (Professora Mª Balsamão), acedi à plataforma do Sloodle e toquei numa caixa que depois permitiu a minha inscrição neste espaço e que me possibilitou a passagem pelos portões de acesso da academia …e Iupiiiiiiii!... Consegui entrar!!!

Em seguida a Mysa conduziu-me pelas salas extraordinárias e muito bem conseguidas da nossa academia, sem esquecer o bar, a biblioteca, enfim…tudo espectacular … e com uma vista maravilhosa para o mar! Era tão bom que a realidade também fosse assim! ... ;-)

Ah… E, já me esquecia…recebi uma prenda…uma t-shirt da Universidade Aberta que irei vestir com muito orgulho!!!

Adorei este encontro e aguardo ansiosa agora pelos próximos encontros onde irei reencontrar os meus colegas. Sinto-me como um passarinho a experimentar o seu primeiro voo! … A expectativa é muita e a segunda aula é na sexta feira dia 14 pelas 22h! Mal posso esperar… é que na sexta-feira iremos encontrar-nos “ao vivo” na 1ª conferência do nosso MPEL e à noite o ponto de encontro será virtual. Será um dia bastante preenchido!